Демоверсия ОГЭ по истории 2027: убрали задание на причинно-следственные связи

Структура работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей и включает 23 задания. Часть 1 — 17 заданий с кратким ответом, часть 2 — 6 заданий с развёрнутым.

На выполнение отводится 3 часа, то есть 180 минут. Время не изменилось.

Ответы к заданиям 1–17 записываются цифрой, последовательностью цифр или словом и переносятся в бланк ответов № 1. Задания 18–23 выполняются на бланке ответов № 2.

Отдельная деталь для бланков: имена российских государей нужно писать только буквами, без цифр. То есть «НиколайВторой», а не «Николай II».

Какое задание исключили

Из работы убрали задание на установление и объяснение причинно-следственных связей. В нумерации 2026 года это было задание 21. Причина техническая: изменения во ФГОС основного общего образования.

Выглядело оно так. Ученику давали вопрос вида «Что из перечисленного стало одной из причин образования государства у восточных славян в IX веке?» и четыре варианта: крещение Руси, возникновение имущественного и социального неравенства, походы Руси на Константинополь, упадок торговли по пути «из варяг в греки». Дальше требовалось не просто выбрать вариант, а объяснить, как выбранное положение связано с образованием государства.

Задание было одним из самых нелюбимых: выбрать правильный вариант обычно получалось, а вот сформулировать связь так, чтобы её зачли по критериям, удавалось далеко не всем.

Если вы готовились по вариантам 2026 года, отработку этого формата можно закрывать.

Что теперь в развёрнутой части

Шесть заданий части 2 распределены так.

Задания 18–20 предусматривают анализ исторического источника — то есть работу с текстом документа.

Задания 21–23 проверяют разные виды работы с историческим материалом:

• задание 21 — анализ исторического текста, поиск и исправление в нём ошибок;
• задание 22 — сравнение исторических событий и явлений;
• задание 23 — анализ исторической ситуации, связанной с деятельностью исторической личности.

Обратите внимание на нумерацию: номер 21 остался в работе, но за ним теперь стоит совсем другой формат. Раньше это были причинно-следственные связи, теперь — поиск ошибок в тексте. Если вы ориентируетесь по номерам, а не по формулировкам, легко запутаться.

Приложение с параграфами учебников

Полезное дополнение для подготовки. В демонстрационный вариант добавили приложение, где указаны параграфы государственных учебников истории для 5–9 классов, содержащие материал, который нужен для выполнения каждого задания демоверсии.

На практике это означает, что теперь можно идти от задания к конкретному параграфу, а не искать тему по всему учебнику. Для повторения перед экзаменом это экономит много времени.

Что осталось в короткой части

Формат заданий части 1 знакомый. В демоверсии есть задание на соответствие между событиями и годами, задание на поиск термина, выпадающего из ряда, подбор фактов к тезисам, работа со статистическими данными по историческому периоду.

Например, задание на соответствие: издание Манифеста «О незыблемости самодержавия», принятие Соборного уложения, введение Табели о рангах — и годы на выбор. Или задание, где нужно к двум тезисам подобрать по факту: политика Николая I была направлена на укрепление самодержавной власти, в 1830–1840-х годах возникло организованное либеральное движение.

Отдельно в работе есть блок по истории зарубежных стран и задания на анализ табличных данных с формулировками вида «в период 1870–1880 гг. по сравнению с периодом 1867–1869 гг. сократилась доля крестьян, вышедших на оброк».

Что делать с подготовкой

• — Скачать проект демоверсии, спецификацию и кодификатор с сайта ФИПИ и перестроить план по ним.
• — Перестать тренировать причинно-следственные связи в прежнем формате: этого задания в работе нет.
• — Переучить, что стоит под номером 21: теперь это поиск и исправление ошибок в историческом тексте.
• — Разобраться с приложением по параграфам учебников и использовать его для точечного повторения.
• — Отдельно отработать задания 22 и 23: сравнение событий и анализ ситуации через деятельность личности — это те форматы, где чаще всего теряют баллы в развёрнутой части.

Утверждённые версии документов ФИПИ публикует в ноябре, сейчас доступен проект. До утверждения формулировки могут измениться, поэтому в конце осени план стоит сверить заново.

Часто задаваемые вопросы

Сколько заданий в ОГЭ по истории в 2027 году?

Двадцать три: 17 с кратким ответом в первой части и 6 с развёрнутым во второй.

Сколько времени дают на экзамен?

Три часа, 180 минут.

Какое задание убрали из работы?

Задание на установление и объяснение причинно-следственных связей — под номером 21 по нумерации 2026 года. Причина в изменениях ФГОС основного общего образования.

Что теперь под номером 21?

Анализ исторического текста с поиском и исправлением ошибок в нём.

Что проверяют задания 18–20?

Анализ исторического источника, то есть работу с текстом документа.

Как теперь искать нужную тему для повторения?

В демонстрационном варианте есть приложение с указанием параграфов государственных учебников истории для 5–9 классов под каждое задание.

Вывод

Модель ОГЭ по истории на 2027 год почти не тронули: 23 задания, 17 коротких и 6 развёрнутых, три часа на работу. Единственное содержательное изменение — исключили задание на причинно-следственные связи, а номер 21 занял формат с поиском ошибок в тексте. Плюс появилось приложение с параграфами учебников, которое заметно упрощает повторение.

Практический шаг на сентябрь: сверить свой план с проектом демоверсии и не тратить время на формат, которого больше нет. Подготовка к ОГЭ на Сотке строится по кодификатору ФИПИ, поэтому изменения в структуре работы попадают в материалы без задержки.