Чтобы понять, зачем нужны глаголы, попробуй составить текст, не используя их. Получится длинно и малопонятно.

Пример: 

«Наташа, нам необходимо перемещение твоего тела из горизонтального в вертикальное состояние. Мы настойчивы. Всё, что секунду назад — у нас, теперь — внизу!»

Хуже, чем у магистра Йоды, честное слово. А теперь то же самое, но с глаголами: 

«Наташа, вставай! Мы всё уронили!»

По глаголам мы понимаем, что за действие происходит. А по признакам глаголов — с кем или чем происходит это действие, кто его делает и как давно это длится. 

Разберемся ниже!

Чтобы определить признаки глагола, надо для начала понять, к какой форме он относится. 

Их всего две: определенная и неопределенная (инфинитив).

С определенной формой глагола всё просто — это любая, кроме неопределенной. 

Неопределенная форма глагола, или инфинитив — это такая форма, у которой нельзя определить число, время, лицо, род. В неопределённой форме глаголы отвечают на вопросы «Что делать?» или «Что сделать?»

Глагол в неопределенной форме — как ниндзя. По нему не ясен пол, возраст, рост и намерения. 

Примеры: 

1. Ходит — ходить

По глаголу «ходит» мы понимаем, что это делаем мужчина и сейчас. По глаголу «ходить» мы ничего не понимаем, кроме того, что это процесс перемещения человека на ногах. 

2. Привезла — везти 

По глаголу «привезла» мы видим, что это сделала девушка, и действие уже закончено. По глаголу «везти» мы понимаем только, что что-то перемещается.

3. Побереги — беречь 

Глагол «побереги» показывает нам, что некто требует от нас конкретного действия прямо сейчас. Глагол «беречь» говорит только о сути действия. 

Чтобы поставить глагол в неопределенную форму, надо к корню глагола добавить суффикс «-ть», «-ти» или «-чь» к корню глагола.

Постоянные признаки глагола не изменяются, принадлежат именно этой глагольной форме в любом контексте.  Как породы кошек: сфинкс всегда останется лысым и с заостренными ушами, а мейн-кун — большим и широколапым.

К постоянным признакам глагола относятся вид, переходность, возвратность, спряжение.

Вид глагола — это способ выражения отношения действия ко времени, при котором различаются два вида: совершенный и несовершенный.

По виду глагола понятно, на какой стадии наше действие: оно ещё в процессе или уже завершено. 

Глагол несовершенного вида выражает процесс или повторяющееся действие. 

Пример:

Миша готовится к контрольным, поэтому учит термины.

По глаголу «готовится» мы понимаем, что Миша  наверное,  отличник, и подготовка — дело для него привычное, повторяющееся. А глагол «учит» показывает, что термины ещё не уложились в Мишиной голове, поэтому он учит их прямо сейчас. 

Глагол совершенного вида обозначает действие, которое уже случилось, уже было совершено. 

Пример: 

У Лены закончилось время и она сдала задание.

По глаголу «закончилось» мы видим, что время для выполнения задания было, но уже закончилось. Глагол «сдала» показывает, что Лена успела в срок. 

Кстати, легко запомнить виды как совершЁнный (уже) и не совершЁнный (ещё). 

Чтобы правильно определить вид глагола, надо задать к нему вопрос. Если в вопросе есть буква «с» — перед нами глагол совершенного вида:  «Я (что сделал?) ушел из школы вовремя!»

Если буквы «с» в вопросе нет, то вид несовершенный: «Я (что делал?) пропускал уроки всего дважды в этом году!»

А ещё есть глаголы Шредингера, которые могут иметь как совершенный, так и несовершенный вид в зависимости от того, в каком предложении стоят. 

Такие глаголы называют двувидовыми.

Примеры:

1. Вчера Коля обещал нам, что завтра выучит правила.

Глагол «обещал» в данном случае отвечает на вопрос «что сделал?», следовательно, имеет несовершенный вид.

2. Коля каждую неделю обещал, что выучит, но ни разу этого не сделал!

А в этом случае глагол «обещал» отвечает на вопрос «что делал?», а значит, его вид — совершенный. 

Возвратность — это постоянный признак глагола, который выражает, что действие или состояние возвращается к самому действующему лицу. 

Возвратный глагол — идеальный глагол для типов с завышенным ЧСВ. Он описывает действия, которые субъект делает сам с собой. 

Примеры: 

Я одеваюсь. Я надеюсь. 

Я планирую, во что одеваться. Мне стоит надеяться. 

Признак возвратности глагола — постфикс -ся или -сь.

Невозвратные глаголы описывают действия, которые субъект выполняет на других людях или предметах. 

Примеры: 

Я читаю книгу.

Я одеваю сестру. 

Некоторые глаголы могут быть как возвратными, так и невозвратными в разных ситуациях.

Примеры: 

Я моюсь. 

В данном случае глагол «мыть» описывает действие, которое субъект выполняет на себе. Следовательно, он возвратный. 

Я мою посуду. 

Теперь тот же глагол говорит нам о действии, которое субъект выполняет на предметах. В этой ситуации глагол невозвратный. 

Переходность — это грамматическая категория, которая показывает, может ли глагол присоединить прямое дополнение. 

Другими словами — можно ли отнести глагол к какому-то объекту. 

Переходный глагол описывает действие, которое совершается с чем-то. Он — как Колобок: потому и переходный, что переходит от одного объекта к другому. 

Объектом может быть: существительное или местоимение в винительном падеже без предлога.

Такие объекты называются прямыми дополнениями, отвечают на вопросы «что?» или «кого?» и обычно стоят после глагола в предложении.

Пример:

Ты пьешь воду, я пью компот, а Лена пьет апельсиновый смузи.

Глагол «пить» – переходный, а вода, компот и смузи — те самые прямые дополнения, объекты, с которыми он сочетается. 

Кстати, именно отсутствие предлога у дополнения — отличный признак переходного глагола. 

Непереходные глаголы, наоборот, не требуют объекта. Они описывают действие, которое совершается кем-то, и обычно говорят нам о процессе, состоянии или перемещении. 

Узнать непереходный глагол просто: 

1. У него нет зависимого слова вообще (Помнишь возвратные глаголы? Они все непереходные) 

2. У него есть зависимое слово в винительном падеже, но с предлогом.

3. У него есть зависимое слово в любом другом косвенном падеже (дательный, винительный, творительный, предложный).

Примеры: 

Я одеваюсь.

Глагол обозначает действие, которое субъект делает сам с собой. Возвратный глагол, следовательно, непереходный. 

Игорь отвык от плотного графика. 

Глагол «отвык» стоит с зависимым словом «графика» в родительном падеже  и предлогом «на». Родительный падеж, есть предлог — глагол непереходный.

Света обижается на шутки про прическу.

Глагол «обижается» стоит с зависимым словом «шутки» в винительном падеже. Зависимое слово, винительный падеж — глагол непереходный.

Некоторые глаголы могут быть как переходными, так и непереходными в зависимости от контекста, в котором они используются. 

Пример: 

Маша готовит пиццу. 

Света умеет готовить. 

В первом случае глагол «готовить» относится к конкретному блюду: к пицце. Тут он будет переходным. 

Во втором случае «готовить» относится к умению готовить в целом, и здесь этот глагол непереходный. 

Спряжение — изменение глаголов по наклонениям, временам и лицам, а в прошедшем времени и сослагательном наклонении в единственном числе — по родам; и по другим грамматическим категориям.

Проще говоря, спряжение глагола — это его изменение в зависимости от того, кто производит действие, когда и как. 

Пример: 

Я читаю журнал, ты читаешь книгу, а шестидесятилетняя Мария Ивановна читает словарь мемасиков.

В русском языке существует 2 типа спряжения глаголов: I спряжение и II спряжение, которые различаются по окончаниям и суффиксам глаголов. 

От того, к какому типу относится глагол, зависит, по каким правилам он спрягается. 

Про эти правила у нас есть отдельная статья.

А ещё есть те самые глаголы–исключения, у которых спряжение отличается от общих правил. Плохая новость — их нужно запоминать. 

Хорошая — сделать это с Соткой проще простого. 

У глаголов есть три наклонения: изъявительное, сослагательное и повелительное. 

Давай представим их как обозначения на термометре, который измеряет уровень наглости конкретного глагола. 

Первый уровень наглости — сослагательное наклонение. 

Сослагательное наклонение (условное наклонение) используется для выражения условности или возможности действия, которое может произойти, но не является реальным в данный момент.

Сослагательное наклонение — это такая мечтательная девочка. Она вечно говорит «А вот если бы…»  и предполагает самые разные вещи. Так сказать, слагает небылицы. Легко запомнить: слагает — сослагательное. 

Пример: 

«Если бы я жила в Париже, я бы каждое утро ела круассан!»

Видите частицу «бы»? Перед вами сослагательное наклонение!

Важно: у сослагательного наклонения не определяется время и лицо. 

Второй уровень – изъявительное наклонение. 

Изъявительное наклонение используется для выражения действительности, реальности. 

Это наклонение — четкий парень, у которого всё по фактам. Глаголы, которые он использует, описывают действия, которые совершаются в настоящем, прошлом или будущем времени. 

Пример:  «Я ходил к врачу, сейчас ем, а потом пойду прочитаю книгу».

Глаголы в изъявительном наклонении встречаются в каждом рассказе о каких-то событиях. 

Третий уровень наглости — повелительное наклонение. 

Повелительное наклонение используется для выражения приказа, просьбы, совета или призыва к действию. 

Повелительное наклонение — любимое наклонение множества родителей. Все глаголы в повелительном наклонении заставляют тебя что-то сделать.

Пример: 

Съешь суп, помой за собой тарелку и приберись, наконец, в комнате! 

Если после глагола хочется подставить «быстро, я сказала!» с маминой интонацией — значит, это повелительное наклонение. 

Глаголы в повелительном наклонении используются в основном во 2-м лице единственного и множественного числа, то есть к ним можно приставить местоимения «ты» и «вы». 

В русском языке глаголы могут изменяться, выражая время действия — прошлое, настоящее или будущее. Тут все просто. 

Если действие происходит прямо сейчас или регулярно повторяется — оно выражается глаголом настоящего времени. 

Пример: Она перекладывает товар, потому что работает в этом магазине. 

Глагол «перекладывает» говорит о действии, которое происходит прямо сейчас, а глагол «работает» — о том, что длится постоянно (и сейчас в том числе). Оба эти глагола стоят в настоящем времени.

Если действие уже произошло (чтобы его увидеть, нужен маховик времени), то оно выражается глаголом прошедшего времени. 

Пример: Я читал, читал и, наконец, прочитал всего «Гарри Поттера».

Здесь два глагола в прошедшем времени: «читал» — несовершенного вида и «прочитал» — совершенного. Глагол в прошедшем времени легко узнать по суффиксу «-л». 

Если действие только произойдет, то глагол ставится в будущее время. 

Пример: Я сдам экзамены, ты сдашь экзамены — мы все сдадим экзамены! 

Лицо глагола — грамматическая категория, выражающая отношения участников описываемой ситуации и участников речевого акта.

Проще говоря, лицо глагола показывает, кто совершает действие, выраженное глаголом.

В русском языке три лица: 

• Первое лицо — это лицо говорящего, т.е. человека, который выражает свои мысли и чувства. Если к глаголу можно подставить местоимения «я», «мы» — это глагол первого лица. 

• Второе лицо — это лицо, к которому обращаются, т.е. человека, с которым говорят. Если к глаголу можно подставить местоимения «ты», «вы» — это глагол второго лица. 

• Третье лицо — это лицо, о котором говорят, т.е. кто совершает действие, выраженное глаголом. Местоимения, соответственно, «он», «она», «они». 

Глаголы во всех лицах могут изменяться по числу и роду, соответственно местоимениям. 

Важный момент: у глаголов в прошедшем времени лицо не определяется! 

Пример: 

— Мам, у меня джинсы порвались! 

— Правильно говорить не «порвались», а «порвал»!

Глагол «порвались» утверждает, что действие совершили сами джинсы, «они». Это глагол третьего лица множественного числа. Глагол «порвал» стоит в прошедшем времени, и к нему подходят местоимения каждого лица: «я порвал», «ты порвал», «он порвал», так что определить лицо мы не можем (хотя по контексту шутки все понимаем). 

Безличные глаголы не имеют определенного подлежащего и выражают действие или состояние, происходящие самостоятельно, без участия конкретного деятеля.

Это такие шпионы от общества глаголов: у них нет лиц. Действие происходит как бы само по себе. 

Ощущение, как будто эти глаголы однажды серьезно поссорились с личными местоимениями: ни одно из них рядом не поставить. Естественно, узнать род и число безличного глагола — тоже без вариантов. 

Безличные глаголы мы используем, когда говорим о:

• Состоянии человека («нездоровилось», «лихорадило»)

• Возможности или долге («казалось», «следует»)

• Природном явлении («похолодало», «вечереет»)

Пример: 

К вечеру холодает, и Веру знобит. 

Безличный глагол узнать просто: если ты не можешь сказать, кто конкретно совершил действие — перед тобой безличный глагол. Буквально: эти глаголы нельзя использовать в случае, если субъект известен. 

Пример: 

Мы не можем сказать «(Кто?) папа (что делал?) нездоровился». Только «(Кому?) папе (что делало?) нездоровилось».

Синтаксическая роль — это место и функция глагола в связи с другими словами в предложении.

Обычно глагол — это сказуемое. Тот парень, который понятно объясняет, что же происходит. 

Примеры: 

Таня ушла к репетитору.

На улице завьюжило. 

Глагол «ушла» — сказуемое при подлежащем: «ушла» кто? — Таня. Глагол «завьюжило» безличный, и подлежащее ему не нужно.  

Но это глаголы в определенной форме. А вот инфинитив постоянно показывает всем, какой же он неопределенный (и непонятый, ага). Он выпендривается и встает в предложении на самые неожиданные позиции. 

Примеры:

Подлежащее: Рассказывать стихи — это не мой конек. 

Дополнение: Мне велели (что?) заниматься подготовкой.

Определение: Меня мотивирует желание (какое?) быстрее сдать все экзамены.

1. Что такое глагол? 

• часть речи, которая обозначает действие и определяет того, кто это действие совершает

• часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс

• часть речи, служащая для согласования действий в речи и выполняющая связующие функции между субъектами деятельности

2. Что относится к постоянным признакам глагола? 

• род, число, переходность, вид

• вид, переходность, возвратность, спряжение

• возвратность, наклонение, переходность, форма

3. «Лена не забыла бы учебник, если бы собралась с вечера». Каковы непостоянные признаки глагола «забыла» в этом предложении?

• сослагательное наклонение, женский род, единственное число

• невозвратный, совершенный вид, изъявительное наклонение, женский род, прошедшее время, единственное число.

• сослагательное наклонение, женский род, прошедшее время, третье лицо, единственное число