Интерактивное обучение

Интерактивным обучением сейчас не хвастается только ленивый. Что скрывается за этим понятием, как оно связано с техникой и почему им так гордятся школы — рассказываем в статье!

0

635

Что такое интерактивное обучение?

Посмотрите на слово «интерактивное». Это от слова «interaction» — взаимодействие, буквально «введение в активность».

Чтобы понять, давайте посмотрим на три разных подхода. Есть пассивные, активные и интерактивные методы обучения.

Организовать интерактивное обучение довольно сложно: надо, чтобы все учащиеся были включены в активность.

Но результат того стоит.

При интерактивном обучении ученики вовлечены, им интересно, они замотивированы на активное участие. В таком состоянии любая информация усваивается просто и быстро.

Есть несколько важных принципов интерактивного обучения:

• равенства (можно открыто обсуждать разные варианты;
• взаимодействия и активности;
• свободы эксперимента.

Формы и средства интерактивного обучения

Вообще интерактивное обучение построено на том, что ученики сами ставят себе задачу, сами ищут ее решение и сами формулируют результат (разумеется, направляет их учитель).

Поэтому и формы, и средства такого обучения направлены прежде всего на взаимодействие между учителем — учеником, учениками друг с другом, аудио и видеоматериалами. Сюда же — практические занятия, исследования и проекты.

Форма обучения — это то, как проходит занятие (например, обычный урок или лекция). В интерактивном обучении форм много, и все они достаточно творческие. Это:

• Мастер-класс (который может давать не только учитель, но и кто-то из учеников).
• Дискуссия или дебаты (требует подготовки заранее, но позволяет ученикам отточить логику и умение аргументировать).
• Кейс (решение практической ситуации).
• Мозговой штурм (формат, когда все генерируют решения, и потом из них выбирается наиболее подходящее).
• Проект — самостоятельная работа над поставленной задачей.
• Деловые игры (например, занятие в форме суда или экономические игры. Может задействовать всех учеников, а может — часть, тогда остальные становятся комментаторами).
• Работа в малых группах (класс делится на тройки или пятерки, каждая делает свое задание. Иногда эту форму разбавляют ротацией: участники троек меняются с каждым новым заданием).
• Дерево решений (группы создают майндкарты по решению конкретной ситуации, а потом меняются этими картами, дополняя решения друг друга).

Формы можно комбинировать, на одном занятии использовать одну или несколько.

Теперь о средствах. Средства интерактивного обучения — это то, что учитель и ученики используют при передаче информации и для её демонстрации.

И тут вступает технический прогресс. Можно нарисовать майндкарту на ватмане и передать её другой группе, но гораздо удобнее сделать это в приложении: и редактировать проще, и нагляднее.

Поэтому в интерактивном обучении активно используются:

• Интерактивные доски, приставки, проекторы, дисплеи (штуки, с которыми можно вывести презентацию, что-то в ней поменять в ходе рассказа, рисовать, добавлять видео / аудио и ещё много всего — и всё это прямо во время выступления).
• Робототехника и конструкторы (позволяет делать опыты и, например, писать не отвлеченную программу на информатике, а задавать последовательность роботу).
• Интерактивный стол (по сути, компьютер с играми по программе обучения. Большой сенсорный экран позволяет проходить игры одновременно нескольким детям).
• Планшеты (чтобы у всех детей отображалось то же, что и у учителя).
• Документ–камера (штука, под которую можно положить учебник или распечатку — и изображение спроецируется на доску).
• Интерактивная песочница (песочница с проектором и дополненной реальностью).
• Мобильный планетарий.
• Компьютеры и другая техника, позволяющая проводить вебинары и конференции— занятия онлайн.

Преимущества и недостатки

Хорошо стало жить, да не очень-то (с)

Все бы хорошо в интерактивном обучении, но и у него есть недостатки.

Рассмотрим плюсы и минусы в таблице:

В общем, интерактивное обучение — отличный метод. Но для массового внедрения в обычную школу многого не хватает.

К счастью, есть и другие места. Например, обучение в «СОТКЕ»! Мы используем интерактивные методы без недостатков и точно знаем, как сделать занятие полезным и увлекательным для всех участников.

Было полезно

Поделиться